| Главная » Статьи » Математика 1 класс |
| В категории материалов: 11 Показано материалов: 1-11 |
Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Просмотрам
 Урок 10. Закрепление знаний учащихся по теме «Сравнение предметов и групп предметов. Пространственные и временные представления».
Спасибо!
+1
|
 Цели урока: продолжать формировать умение учащихся сравнивать и уравнивать предметы и группы предметов; работать над развитием внимания, наблюдательности учащихся. Спасибо!
+1
|
 Цели урока: учить детей сравнивать группы предметов, то есть определять, на сколько в одной группе предметов больше (меньше), чем в другой; учить уравнивать группы предметов двумя способами. Спасибо!
+1
|
 Цели урока: выявить, как сформированы у учащихся пространственные отношения «стоять перед», «следовать за», «находиться между»; отрабатывать умение детей правильно называть порядковые числительные; развивать внимание и память учащихся. Спасибо!
+1
|
 Цели урока: выяснить, как сформированы у учащихся элементарные временные представления: «раньше», «позже», «сначала», «потом»; работать над развитием внимания, мышления учащихся, прививать детям аккуратность. Спасибо!
+1
|
 Цели урока: выяснить, как сформированы у учащихся пространственные отношения «налево», «направо»; развивать у детей навык определения местоположения предметов (слева, справа); работать над развитием у учащихся мыслительных операций анализа, сравнения. Спасибо!
+1
|
 Цели урока: выяснить, как сформированы у учащихся пространственные отношения «вверх», «вниз»; развивать у детей навык определения местоположения предметов (вверх, вниз); продолжать работу по формированию умения сравнивать предметы и группы предметов. Спасибо!
+1
|
 Цели урока: показать учащимся смысл отношений «больше», «меньше», «равно»; учить детей на практике устанавливать данные отношения между предметами; развивать у детей навыки счёта. Спасибо!
+1
|
 Цели урока: выяснить, как сформированы у учащихся порядковые представления, работать над развитием порядковых представлений, учить детей правильно называть порядковые числительные; работать над развитием наблюдательности, внимания учащихся. Спасибо!
+1
|
 Цели урока: познакомить учащихся с учебным предметом «Математика»; познакомить с учебным комплектом «Математика»; выявить умение учащихся вести счёт предметов. Спасибо!
+1
|
 Программа переработана в соответствии с новым Методическим письмом от 28.10.2015 года "О рабочих программах учебных предметов". (письмо прилагается) Спасибо!
+1
|